Ruby很有精神

p58

團隊管理提到尋找值得賦予重任的人, 可由"做完, 做對, 做好"的模式來找出值得栽培的對象

一個講求績效的團隊, 大家一直再尋找的是如何讓團隊展現高績效, 如何讓團隊有共同的遠景且鬥志高昂,

可是如果與成員的溝通, 僅一味強調甚至掛在嘴上提及我們要的是一個績效團隊, 那就只會產生所謂的不認同與落差,

自己也會陷入衝突的迷惑中,  

"彈性與放手"我想是基層管理者需要學習的職能,

在與成員相處上, 可使用"做完, 做對, 做好" 來表達對工作態度上的檢視

p136 特別企劃: 跨國合作

這是自己在職場上, 期許對自己的國際化視野能有幫助的文章,

第一次見面, 就知道對方想什麼, p140把台灣7貿易夥伴進行3種分類法,

• 個人 VS 集體主義者
• 高情境文化 VS 低情境文化(指的是溝通與陳述的模式)
• 單一時間 VS 多元時間模式(指的是處理事情的方法)

透過這3種方式, 真的有助於了解你的夥伴, 同時建立夥伴關係

P72 主題學習, 以下幾個情資, 紀錄如下:

1. 這個暑假, 8年級生將首度離開校園, 成為職場新鮮人;

新世代最嚮往的百大企業前10名中,

只有台積電是製造業, 依序為觀光, 出版, 媒體娛樂(第1名為公家機關);

顯示不在工科導向, 服務業地位明顯攀升.

2. 7成8上班族也顯示想進入服務業, 台灣目前服務業人數超過376萬, 較10年成長25%